Описание: СЕКРЕТЫ маленького ВОЛШЕБНИКА! ПЛАСТИЛИН - это не "круто"!. А что же "круто"? Мы вам скажем: ПЛАСТИЛИН+...! Вот то, что вам надо! Предлагаем четыре великолепных спайки с умопомрачительным эффектом! ПЛАСТИЛИН и ПУГОВИЦЫ ПЛАСТИЛИН и ЧЕСНОЧНАЯ ДАВИЛКА ПЛАСТИЛИН и ЗУБОЧИСТКИ Пластилин и кожа крокодила (ФАКТУРА) Ну, про кожу крокодила, мы, пожалуй, "хватили через край", но что-то подобное у вас точно получится. У нас получилось. И у наших детей тоже!!! Для детей младшего школьного возраста.

Описание: Камень - прекрасный природный материал для поделок - стойкий, долговечный, с ним легко и приятно работать. Вы думаете, что камень можно только раскрасить? Нарисовать цветочек, солнышко или смешную рожицу? Возможно, наша книга станет для вас открытием. В ней вы найдете много интересных и уникальных идей для занятий творчеством с ребёнком. Наши поделки просты в исполнении, и юный художник, имеющий навыки работы с природным материалом, сможет сделать их практически без вашей помощи (в книге даны схемы и подробные пошаговые рисунки). Прекрасные поделки-игрушки, сувениры и художественные композиции принесут ребёнку настоящую радость от творчества. Не исключено, что это занятие увлечёт и вас, и тогда, воодушевившись, вы сможете создать настоящие эксклюзивные hand-made изделия, которые украсят ваш дом или сад. Самые лучшие поделки получаются из морской гальки, поэтому, отправляясь в отпуск на море, не забудьте привезти камешки!

Описание: Пособие для совместной досуговой деятельности детей и взрослых. Когда в лесу нагулян аппетит, самое время разжечь костёр и приготовить что-нибудь походное. Если хотите при этом поэкспериментировать, то эта книга для вас! Только поосторожней с костром!

Описание: Зверушки никогда не надоедают, сколько бы и из чего бы мы их ни делали. В нашей книжке вы найдете КРАЙНЕ ОРИГИНАЛЬНУЮ ТЕХНИКУ! Оказывается, забавные фигурки очень легко сделать из проволоки. Несколько практических советов: Для каркаса используйте пай, алюминий или медь (для жёсткости выберите подходящий диаметр): они достаточно гибки, их несложно раздобыть. Для обмотки каркаса возьмите гофрированную бумагу и разрежьте её на полоски: она эластичная и в то же время придаст объем. Прежде чем делать силуэт из проволоки, нарисуйте на листе бумаги эскиз туловища и по нему выкладывайте проволоку. Глазки и носики делайте отдельно, полоски и пятна рисуйте маркером.

Описание: А теперь добавим ножек. И тогда получится не осьминожик, а очень оригинальная и очень симпатичная объемная картинка. Как известно, деталь во многом «делает» образ. Иногда самое простое изображение становится необычным, неповторимым, если добавить к ней какую-либо «фишку». В нашей книжке такая «изюминка» - длинные ножки. Длинноногие пират, Буратино, мишка - эти картинки порадуют и удивят и ребенка, и того, кому он захочет картинки подарить. Что вы найдете в книжке: • Четыре картинки в рамках (вкладка и обороты обложки). Они украсят детскую комнату или пригодятся в качестве подарка другу или кому-то из близких к празднику или дню рождения. • Цветной лист бумаги с бумажными полосками. Это заготовки для длинных ножек. Как их сделать, смотрите на страничке «Как сделать ножки». На этой странице поэтапно показано, как из четырех бумажных полосок сплести ножку. • Лист наклеек с деталями, которыми ребенок украсит свою картинку в рамочке. Желательно перед началом работы рассмотреть готовые картинки на страничке «Что...

Описание: Вязать канаты умеет любой пират. Мастерски связанные канаты вызывают восхищение окружающих, но мы начнём с простого - с плетёных ножек! Как известно, деталь во многом "делает" образ. Иногда самое простое становится необычным, неповторимым, если добавить какую-либо "фишку". В этой книжке такая "изюминка" - длинные ножки. Для нашей великолепной четвёрки: пирата, инопланетянина, Буратино и мишки! Как же они обрадуются! Пират-длинноножка - ведь это же здорово! Выходит, это совсем не сложно. Получается, это совсем не долго. Оказывается, это необычайно красиво! ТУТ ЕСТЬ ВСЁ! Цветные рамочки на картоне с центральным героем! Цветные полоски для плетения длинноножек! Наклейки для украшательства и наслаждения процессом! БЕСПЛАТНО - ОЧЕНЬ ДОРОГОЕ СЛОВО! Истина, всем известная. А красота дорога? А если за эту красоту вы реально заплатите сущие гроши? Дело, конечно же, не в деньгах, а в вашем личном соучастии и сотворчестве. Его монетами не измеришь. И это подлинная цена нашей книги. Ребёнок не в состоянии добиться хот...

Описание: Проволочные ножки, бумажные хвостики. Зверушки никогда не надоедают, сколько бы и из чего бы мы их ни делали. В нашей книжке вы найдете КРАЙНЕ ОРИГИНАЛЬНУЮ ТЕХНИКУ! Оказывается, забавные фигурки очень легко сделать из проволоки. Несколько практических советов: - для каркаса используйте пай, алюминий или медь (для жёсткости выберите подходящий диаметр): они достаточно гибки, их несложно раздобыть; - для обмотки каркаса возьмите гофрированную бумагу и разрежьте её на полоски: она эластичная и в то же время придаст объем; - прежде чем делать силуэт из проволоки, нарисуйте на листе бумаги эскиз туловища и по нему выкладывайте проволоку; - глазки и носики делайте отдельно, полоски рисуйте маркером.

Описание: Книга построена по традиционному принципу: азбука - букварь (слоги и малые слова) - короткие тексты. Удивительной находкой, которая буквально заворожит вашего ребенка, станет "Тайный язык разведчиков"! Порадуют вас живые буквы, первые ребусы и задания не только на логику и внимание, но и на физическую подготовку! Теперь о букваре. Когда ребенок начинает читать, то достаточно долгое время слитности звучания слов не наблюдается. Обычно мы говорим: "Не сливает слоги". Задания максимально разнообразны и при этом подчинены одной цели - автоматизации в прочтении коротких слов. А дальше ребенок перейдет к чтению текстов. Ребенку психологически сложно свыкнуться с количеством слов в рассказах. Попытаемся помочь вашему карапузу войти в чтение так, чтобы оно не казалось нудным и неподъемным делом.

Описание: Счёт, как и речь, не освоишь за один день. Начиная обучение, занимайтесь постоянно и считайте все вокруг - это правильный путь. Поэтому и в нашей книжке вы увидите много предлогов для "выхода в поле": пройтись "в поиске" по своей квартире, внимательно посмотреть друг на друга с неожиданной стороны (например, исследуя тему "чего это у нас по одному, помимо головы"), вспомнить о счёте на прогулке и перед сном. Все развороты построены по одному принципу. Так ребёнку проще. Этап пальчикового счёта крайне важен, не торопитесь переходить на вычисления в уме. Для этого необходимо время. С наклейками работа всегда идёт веселей. Наклеивать будем ответы на загадки и решения. Для задания на первом развороте вам понадобится заклеить лишнюю чашку. Используйте для этого пустую наклейку. Во время занятий приветствуются физкультминутки и переключение с книги на реальную жизнь, если логика чтения вас к этому подтолкнула. Решили вдруг посчитать все красные машины на стоянке под окном кухни!

Описание: Перед вами опыт одного папы, А.Ф. Вангенгейма, основателя и первого руководителя Единой гидрометеорологической службы СССР. Несмотря на арест и разлуку с дочкой, он сумел принять самое непосредственное участие в ее жизни. Он нашел способ общения с дочерью. Этому помогли письма, которые стали своеобразными учебными пособиями для дочки. Издание развивающего обучения для детей дошкольного возраста.

Описание: Тема: неожиданные отгадки  про человека и братьев наших. Эта книжка для родителей, которые хотят увидеть, как их ребенок рассуждает и ищет правильный ответ, отбраковывая неправильные. Вначале дети не всегда понимают, что загадка - это вопрос, и запоминают ответ, подсказанный взрослым. А затем из раза в раз транслируют этот ответ механически. Эта книжка для детей, прошедших первый этап и уже готовых к процессу «размышления». В этой книжке - на выбор 4 ответа. Один - традиционный правильный, второй (а бывает, и третий) - правильный, подходящий по всем параметрам. Четвёртый - неправильный. Ребенок будет вынужден размышлять, чтобы разобраться, а взрослые, безусловно, должны помочь ему в этом.

Описание: Тема: неожиданные отгадки  про явления природы, которые мы видим день изо дня. Эта книжка для родителей, которые хотят увидеть, как их ребенок рассуждает и ищет правильный ответ, отбраковывая неправильные. Вначале дети не всегда понимают, что загадка - это вопрос, и запоминают ответ, подсказанный взрослым. А затем из раза в раз транслируют этот ответ механически. Эта книжка для детей, прошедших первый этап и уже готовых к процессу «размышления». В этой книжке - на выбор 4 ответа. Один - традиционный правильный, второй (а бывает, и третий) - правильный, подходящий по всем параметрам. Четвёртый - неправильный. Ребенок будет вынужден размышлять, чтобы разобраться, а взрослые, безусловно, должны помочь ему в этом.

Описание: Тема: неожиданные отгадки  о природе. Эта книжка для родителей, которые хотят увидеть, как их ребенок рассуждает и ищет правильный ответ, отбраковывая неправильные. Вначале дети не всегда понимают, что загадка - это вопрос, и запоминают ответ, подсказанный взрослым. А затем из раза в раз транслируют этот ответ механически. Эта книжка для детей, прошедших первый этап и уже готовых к процессу «размышления». В этой книжке - на выбор 4 ответа. Один - традиционный правильный, второй (а бывает, и третий) - правильный, подходящий по всем параметрам. Четвёртый - неправильный. Ребенок будет вынужден размышлять, чтобы разобраться, а взрослые, безусловно, должны помочь ему в этом.

Описание: Тема: неожиданные отгадки  про вещи созданные человеком. Эта книжка для родителей, которые хотят увидеть, как их ребенок рассуждает и ищет правильный ответ, отбраковывая неправильные. Вначале дети не всегда понимают, что загадка - это вопрос, и запоминают ответ, подсказанный взрослым. А затем из раза в раз транслируют этот ответ механически. Эта книжка для детей, прошедших первый этап и уже готовых к процессу «размышления». В этой книжке - на выбор 4 ответа. Один - традиционный правильный, второй (а бывает, и третий) - правильный, подходящий по всем параметрам. Четвёртый - неправильный. Ребенок будет вынужден размышлять, чтобы разобраться, а взрослые, безусловно, должны помочь ему в этом.

Описание: Постановка "трудного" для ребенка звука - это, конечно, дело специалистов. Однако, освоив произношение звука изолированно, ребенок должен научиться произносить его в потоке речи. В этом и родителям, и специалистам поможет наша книжка. В ней - богатый речевой материал для занятий с ребенком - стихи, скороговорки, пословицы, заклички. Все они построены на сочетании звуков, трудных для произношения, и чаще всего насыщены одинаковыми звуками, которые ребенку придется неоднократно повторять. Есть  и "Логопедическая азбука", построенная по общему принципу данной книги: помимо букв алфавита в ней найдутся стихотворения, в которых часто повторяется нужный звук, а также задания с этим звуком. Развитию речи вашего ребенка так же будут способствовать и пальчиковые игры, которые не зря стали такими популярными в наши дни.

Описание: Это не займёт много времени. Одна фигура получится у вас минут за 5-10. Не абы какая пташечка, а вполне узнаваемая лесная птица. Это удивительно, учитывая элементарные лепные формы, которые вам придётся использовать: шарик, колбаска, лепешка. Вот та основа, на которой держатся все секреты и хитрости лепки. Но не забываем про навык и фантазию. В процессе совместного творчества будет и возможность поговорить о пернатых, вспомнить их образ жизни и особенности. Не забывайте о собственных историях про встречи с природой и, конечно же, не пренебрегайте реальными живыми прогулками по лесу или парку...

Описание: Вспомните, как ваш малыш начинал рисовать? Он калякал-малякал «комочки» и «спиральки», различные линии.  Эти элементы выводились на бумаге интуитивно, органично и свободно. Такие начертания для ребёнка естественны, поэтому они составили основу наших прописей. Лучше работать цветным карандашом. Только так ребенок поймет, что такое нажим. Поэтому фломастер исключается. Невозможно разборчиво писать без точности движения руки, правильного положения карандаша и сознательного регулирования силы нажима. Картинки в нашей книжке ребёнок дорисовывает не спеша и длительно выводит одни и те же линии. Рука становится уверенней, формируется умение соизмерять масштаб рисунка и листа бумаги. Очень важно именно в три года учить правильно держать карандаш. Потому что в четыре года ребенок научится и сам, но скорее всего неправильно.  

Описание: Вспомните, как ваш малыш начинал рисовать? Он калякал-малякал «комочки» и «спиральки», различные линии.  Эти элементы выводились на бумаге интуитивно, органично и свободно. Такие начертания для ребёнка естественны, поэтому они составили основу наших прописей. Лучше работать цветным карандашом. Только так ребенок поймет, что такое нажим. Поэтому фломастер исключается. Невозможно разборчиво писать без точности движения руки, правильного положения карандаша и сознательного регулирования силы нажима. Картинки в нашей книжке ребёнок дорисовывает не спеша и длительно выводит одни и те же линии. Рука становится уверенней, формируется умение соизмерять масштаб рисунка и листа бумаги. Очень важно именно в три года учить правильно держать карандаш. Потому что в четыре года ребенок научится и сам, но скорее всего неправильно.  

Описание: Вспомните, как ваш малыш начинал рисовать? Он калякал-малякал «комочки» и «спиральки», различные линии.  Эти элементы выводились на бумаге интуитивно, органично и свободно. Такие начертания для ребёнка естественны, поэтому они составили основу наших прописей. Лучше работать цветным карандашом. Только так ребенок поймет, что такое нажим. Поэтому фломастер исключается. Невозможно разборчиво писать без точности движения руки, правильного положения карандаша и сознательного регулирования силы нажима. Картинки в нашей книжке ребёнок дорисовывает не спеша и длительно выводит одни и те же линии. Рука становится уверенней, формируется умение соизмерять масштаб рисунка и листа бумаги. Очень важно именно в три года учить правильно держать карандаш. Потому что в четыре года ребенок научится и сам, но скорее всего неправильно.  

Описание: Вспомните, как ваш малыш начинал рисовать? Он калякал-малякал «комочки» и «спиральки», различные линии.  Эти элементы выводились на бумаге интуитивно, органично и свободно. Такие начертания для ребёнка естественны, поэтому они составили основу наших прописей. Лучше работать цветным карандашом. Только так ребенок поймет, что такое нажим. Поэтому фломастер исключается. Невозможно разборчиво писать без точности движения руки, правильного положения карандаша и сознательного регулирования силы нажима. Картинки в нашей книжке ребёнок дорисовывает не спеша и длительно выводит одни и те же линии. Рука становится уверенней, формируется умение соизмерять масштаб рисунка и листа бумаги. Очень важно именно в три года учить правильно держать карандаш. Потому что в четыре года ребенок научится и сам, но скорее всего неправильно.