Детям → Познавательное лето. Раскраски,головоломки,развивающие книги и тетради.
Не состоялась
Старт:
07.06.2021
Стоп:
21.06.2021
Собрано 0%
ИП Повх.Н.В., ИНН:532111496006, ОГРНИП:321532100010702
Наталья
+7 911 600 1360
Пн-Пт: с 9.00-17.00; Сб, вс, праздничные дни-выходной
Способ оплаты:
на карту Сбербанка
Сроки поставки товара после оплаты:
10-12 рабочих дней
Открытые закупки в этой серии:
Товары
- Все товары
- На день рождения
- Разностороннее развитие ребенка
- Готовимся к школе
- Старший дошкольный возраст (5-7 лет)
- Младший дошкольный возраст (3-5 лет)
- Ранний возраст (1-3 года)
- Детям от рождения (0+)
- ЛОГОПЕДИЯ И КОРРЕКЦИЯ
- ПЕДАГОГАМ И РОДИТЕЛЯМ
- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
- Академия солнечных зайчиков (3-7 лет)
- Раскраски и книжки с наклейками
Описание:
Для чтения родителями детям до 5 лет. Маленькие дети в своем стремлении помогать нам и что-то делать самостоятельно бывают порой надоедливы. Нам проще и быстрее все сделать самим, чем теряя терпение, наблюдать за ними и убирать последствия их "помощи". Однако через несколько лет мы начинаем сетовать на лень сына или дочери, на его неаккуратность, не подозревая, что сами воспитали эти черты характера, отмахиваясь от его первых "Я сам!". Приведена таблица уровней трудовых навыков детей 2-4 лет.
Описание:
Ребенок растет, учится бегать и прыгать, умываться и одеваться, "читать" книжки и играть. Его любознательности нет предела. Как же, предоставляя ему большое количество информации, развивая навыки и способности, сохранить при этом его психологический и физический комфорт? Ответ прост: организовать жизнь малыша по режиму. Правильная смена деятельности способствует формированию крепкой нервной системы. Упорядоченность жизни дает ребенку ощущение душевного комфорта, спокойствия, надежности его окружения. Соблюдение режима порождает привычку, а привычка - характер, в котором будет умение распоряжаться своим временем и собранность.
Описание:
Сказки на ночь для Вашего малыша перед сном и не только. Короткие "на 5 минут" и очень позитивные. Вот вы забрались в постель и тут начинается - попить. поесть, пописать и наконец - книжку почитать! А мы так, спокойно, "без нервов", опа-на! Достаём "Короткие истории" и начинаем излагать жизнеописания и приключения машин, автобусов и поездов всяких. И главное - все они устают от дел днём (ведь транспорт такой трудяга!) и идут спать, естественно! И мы вместе с ними!
Описание:
Эта книга создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша. Эффект вы почувствуете быстро! Успехов в общении!
Описание:
Прекрасный подарок ребёнку (своему или чужому) - тема, исполнение, цена - всё на высоте! Уникальный сборник основанный на противопоставлении для детей от года. Изящный педагогический приём, который никогда не потеряет своей актуальности! Работает всегда. Эта книга создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша. Эффект вы почувствуете быстро! Успехов в общении!
Описание:
Прекрасный подарок ребёнку (своему или чужому) - тема, исполнение, цена - всё на высоте! Уникальный сборник про вежливые слова. По воспитанности детей судят о родителях. И это верный подход. На востоке говорят: пусть первым уроком будет урок послушания! Мы же продолжим: пусть вторым будет урок вежливости. Всё остальное потом! Помимо вышесказанного, эта книга создана специально для того, чтобы посредством беседы по картинкам вызвать у вашего малыша желание «разговаривать» с вами жестами, словами и простейшими фразами. Вы знаете, как охотно участвует ребенок в игре или в чтении книжек, если испытывает эмоциональный подъем и интерес. А вызвать его может ваше неравнодушное участие, картинки с понятными сюжетами и персонаж, с которыми малыш легко отождествит себя. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать текст, ждать повтора отдельных слов и звукоподражаний (они выделены жирным шрифтом) и всемерно подбадривать малыша. Эффект вы почувствуете быстро! Успехов в общении!
Описание:
Как вы думаете, хочет ваш ребенок послушать истории о себе? В настоящей, напечатанной книжке? Конечно. Для него это будет удивление и восторг. На это мы и надеялись, когда выпускали «Истории про меня». Главная особенность и оригинальность книжки в том, что герои рассказов — не соседские ребятишки, а конкретно ваш ребенок, а также его братья и сестры ( если они есть) или его друзья. Как это возможно? Дело в том, что имен в книге нет, а на их месте ставится значок – головка ребенка. Светловолосая — это имя вашего малыша, темноволосая — имя брата, сестры или друга. И еще: главный герой нарисован похожим и на мальчика, и на девочку, так что если у вас сын, он увидит на картинке мальчика, если дочь — девочку. Наши короткие истории близки и понятны каждому ребенку.
Описание:
В чем развивающий эффект. Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, понятными. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать «от себя», по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя «вворачивайте» свои слова и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде. Возвращайтесь к ранее прочитанному. Детям это крайне необходимо!
Описание:
В чем развивающий эффект Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, понятными. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать "от себя", по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои слова и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде. Возвращайтесь к ранее прочитанному. Детям это крайне необходимо!
Описание:
В чем развивающий эффект. Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть – простыми, короткими, понятными. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать «от себя», по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте – тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя «вворачивайте» свои слова и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде. Возвращайтесь к ранее прочитанному. Детям это крайне необходимо!
Описание:
В чем развивающий эффект. Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, понятными. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать "от себя", по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои слова и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде. Возвращайтесь к ранее прочитанному. Детям это крайне необходимо!
Описание:
Книга, которая знает, что целый день с крохотулькой мы в заботах: будим-укладываем, кормим-поим, утешаем-потешаем. И при этом говорим-приговариваем. Потому как ОЧЕНЬ ЭТО ВАЖНО! Народная педагогика создала для нас неоценимое подспорье в воспитании ребёнка. В малых фольклорных формах, таких, как приговоры, пестушки и потешки, заложен тонкий психологический смысл процесса взаимного узнавания и ухода - кормления, купания, пеленания, бодрствования и т.д. Маме и ребёнку первого полугодия жизни, книжка поможет поддерживать атмосферу эмоционального комфорта. Ребёнка постарше настроит на эмоционально положжжительное принятие режимных процессов, поддержит радостное настроение, создаст почву для показа и действий с игрушками. Художник: великолепная Ирина Чекмарёва.
Описание:
В книге предлагается не спешить с механическим запоминанием порядка счёта. Начните с таких базовых категориях как часть и целое. Освоение пространственных отношений и первых математических представлений у ребёнка раннего возраста происходит вместе с развитием речи. Подобранные сюжеты помогут малышу осознать что значит много, один и ни одного, научат его проводить сравнение: много - мало, много - один, один - ни одного. Автор: Светлана Николаевна Теплюк - эксперт министерства образования, Педагог с большой буквой и с невероятным педагогическим стажем. Прекрасный стиль и потрясающее чувство возраста. Художник И.Чекмарева.
Описание:
Тема для обобщения - птицы городов. Встречаются там же. И видим мы их нередко. Слышим как они кричат по утрам и вечерам, потому как поют эти пташки редко. Звуки-голоса очень даже всем знакомы и легки для повторения. Что собственно нам и требуется! Вот такое дорогие взрослые КАР-КАР получается! Это без преувеличения ПЕРВЫЕ книжки малыша. Сейчас ему доступны отдельные простые слова и звукоподражания. Наша задача-активизировать их использование и закрепить осознание самостоятельное употребление в правильном смысловом контексте. При Этом желательно расширить круг использования слов, внося наряду со звукоподражаниями их "взрослое" звучание: КАР-каркает; ПИ-пищит, ЧИК-ЧИРИК-чирикает и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои слова и комментарии, помогающие малышу быть восприимчивым.
Описание:
Тема обобщения - посуда. Как написано в одном рекламном объявлении - посудамоечная посуда!:) Они у нас на столе и в буфете. В кафе и в магазине встречается она с каждым ребёнком. Т.е. везде и каждый день! Жаль, что она молчит, правда заметим что с ней связаны такие звуки как ЗВЯК и ДЗИНЬ. Совсем не факт, что ребёнок сможет произнести полное название предмета, но вы наверняка понимаете, что это дело ближайшего будущего. А начинать надо уже сейчас. Это без преувеличения ПЕРВЫЕ книжки малыша. Сейчас ему доступны отдельные простые слова и звукоподражания. Наша задача - активизировать их использование и закрепить осознание самостоятельное употребление в правильном смысловом контексте. При Этом желательно расширить круг использования слов, внося наряду со звукоподражаниями их "взрослое" звучание: БАХ-упала; ПИ-пищит, ТУК-стучит и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя "вворачивайте" свои слова и комментарии, помогающие малышу быть восприимчивым.
Описание:
Дорогие взрослые! В руках у вас культовая книга, которой уже почти 25 лет. Малыши вырасшие на них уже читают её своим детям! Ошеломляющее количество отзывов в интернете, примерно таких: "Это какой-то ужас! Я этого Зайку уже наизусть знаю - он мне скоро во сне будет сниться. Читаем раза по три каждое утро. Очень нравится!" или "Зайка - это что-то! Рекомендую всем мамочкам. Читаем от 2 до 10 раз в день. Но дело не в этом...." А в чём, вы узнаете сами, прочитав эту захватывающую вещь своему ребёнку! Эта книга - для детей от полутора до двух с половиной лет. Она поможет вам быстрее научить вашего ребенка разговаривать, проявлять эмоции, сопереживать, распознавать и называть предметы.
Описание:
Книжка про Зайку, который потерялся. И всё произошло так незаметно. Там цветочек, здесь бабочка, "ой какая дорожка сказочная, куда она интересно ведёт?" А потом стемнело! Где это я? Вот так погулял... Для ребёнка подобное происшествие - настоящая ТРАГЕДИЯ! Каждый интуитивно догадывается, что подобное может случиться и с ним. Какие драматические переживания! И вот тут то, при таких сильнейших стимулах мы незаметно решаем основной для нас вопрос - разговорить ребёнка, пробудить его речь, активизировать потенциальный словарь. Издание развивающего обучения для детей от одного года.
Описание:
Приятненький сборничек для наших маленьких деточек. С кисточкой ещё есть проблемы, пока плохо освоили и держать толком не научились. А с пальчиком-то справимся. Даже очень неплохо! И прикольно это, попробуйте сами! Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: - Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создании мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. - На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно ...
Описание:
Прекрасный сборник для творчества в 2-3 года, пока цельная картина ещё выходит не очень, а сотворчество с художником - очень даже эффектно и эффективно. Пробуйте и удивляйтесь! Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: - Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создании мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. - На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые с...
Описание:
Тема - экзотические животные. Кого-то сможем увидеть в зоопарке, а кто-то туда просто не поместится. Например, кит! Прежде чем рисовать в книжке с ребенком, просмотрите ее сами. Понятно, что картинки в книжке предназначены для рисования пальчиками. Обратите внимание на пояснительные странички к иллюстрациям. На них расположены: - Сопроводительные тексты, которые помогут вам заинтересовать ребенка иллюстрацией и рисованием в ней. Введение в ситуацию крайне желательно для создании мотивации к последующей работе. Каждый основной текст-презентацию дополняем фразами (под рубрикой "Что еще можно сказать"), которые мы рекомендуем употреблять уже в процессе творческого порыва. - На этих же страничках в левом нижнем углу нарисованы четыре баночки с красками. Это значит, что мы работаем в пределах четырех цветов. Этого вполне достаточно для увлекательного рисования в этом возрасте. Понятно, иллюстрации, которые нужно раскрашивать четырьмя цветами - самые сложные. А серый цвет баночек означает отсутствие цвета. Такая...
Комментарии